Rede Municipal alcança índice de 5,9 nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e reforça evolução da educação no município
O Governo de Mundo Novo, por meio da Secretaria Municipal de Educação, Esporte e Cultura (SEMEEC), comemora os resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) 2025, que apontam avanços importantes na educação municipal.
Nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, a Rede Municipal de Mundo Novo alcançou IDEB 5,9, superando o resultado de 5,7 registrado em 2023.
Entre as escolas municipais, a Escola Municipal Carlos Chagas obteve índice 6,0, apresentando crescimento em relação a 2023, quando registrou 5,5. Já a Escola Municipal Professora Terezinha dos Santos Mendonça alcançou 5,7 no IDEB 2025.
Considerando as redes públicas municipal e estadual, Mundo Novo atingiu IDEB 6,0 nos Anos Iniciais. A Rede Estadual apresentou índice de 6,1 no município.
Evolução ao longo dos anos
Os números também demonstram a evolução da educação de Mundo Novo ao longo das últimas duas décadas. Em 2005, a Rede Municipal registrava IDEB 2,0 nos Anos Iniciais. Em 2025, o índice chegou a 5,9.
Considerando toda a rede pública do município, o IDEB passou de 2,8 em 2005 para 6,0 em 2025.
O IDEB é calculado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e considera o desempenho dos estudantes nas avaliações do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), além dos indicadores de fluxo escolar.
Mais do que números, os resultados refletem o trabalho realizado diariamente nas escolas, envolvendo estudantes, professores, equipes pedagógicas, gestores, servidores e famílias.
Para o Governo de Mundo Novo e a SEMEEC, o crescimento representa o resultado de um trabalho contínuo voltado à melhoria da aprendizagem e à qualidade do ensino oferecido aos alunos da rede municipal.
A Administração Municipal parabeniza todos os profissionais da educação, estudantes e famílias que contribuíram para os resultados e reafirma o compromisso de continuar investindo em ações que fortaleçam o ensino público.